Lehrer fragen selbst nach

Der Deutsche Lehrerverband startet eine groß angelegte Fragebogenaktion, um die Auswirkungen des Lehrerarbeitszeitmodells (LAZM) zu dokumentieren. Und das, obwohl dazu bereits seit Sommer eine Evaluation der Schulbehörde läuft. "Wir machen jetzt unsere eigene Untersuchung, weil wir solide Ergebnisse wollen", sagt Arno Becker, Vorsitzender des Lehrerverbands.

Die zentrale Kritik des Lehrerverbands: Die Untersuchung im Auftrag der Behörde werde nur stichprobenartig an etwa zehn Schulen pro Schulform durchgeführt. Becker: "Und wenn wir eigene Ergebnisse haben, können wir sie denen der Behörde gegenüberstellen." Der Fragebogen der Lehrerkammer umfasst auf einer Seite 13 knappe Fragen zu den Problemen der Lehrer mit dem Arbeitszeitmodell. Der Fragebogen der Behörde umfasst 13 Seiten.

Kritik übt der Lehrerverband auch an "nichts sagenden, wenig sachlichen" Fragen, die "Mummert Consulting" im Auftrag der Schulbehörde in ihrem Fragebogen stellte. Ein Beispiel: "An meiner Schule ist es manchmal nicht leicht, eine negative Meinung zum LAZM offen zu vertreten." Becker fürchtet, dass es der Behörde in dieser Evaluation statt um notwendige Nachbesserungen nur um weitere Spareffekte geht.